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Entrevista: A importância do brincar

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Entrevistada: Simaia Sampaio Maia Medrado de Araújo

 

Atua como Psicopedagoga clínica. É pedagoga, faz supervisão, treinamentos e orientação vocacional. É especialista em Psicopedagogia e diretora deste site.

 

1) Qual é a importância de brincar?

O brincar é essencial a toda criança e deve acontecer em todas as fases de desenvolvimento. De nenhuma criança deve ser retirado o direito de brincar, pois é através do brincar que a criança elabora suas angústias, ansiedades, alegrias e assim compreende melhor o mundo que a cerca. 

2) Como os brinquedos podem ajudar no desenvolvimento da criança? 

Os brinquedos proporcionam diversas habilidades físicas e mentais. Para cada fase de desenvolvimento existem brinquedos e brincadeiras mais apropriadas. Os maiores benefícios são: quando a criança brinca de faz de conta ela está fazendo uso do simbólico, da sua imaginação resignificando o seu mundo e age através da imitação; quando brinca de atividades que movimentam o corpo como pular corda, baleado, pega-pega, barra-manteiga, dentre outras ela está desenvolvendo sua coordenação motora e noção do esquema corporal; quando brinca de jogos de regras ela está trabalhando seu cognitivo desenvolvendo a concentração, atenção, raciocínio lógico, além de aprender a obedecer regras, a lidar com frustração.  

3) Quais são as orientações à mamãe quando comprar brinquedos educativos?

- Observar em primeiro lugar a segurança do brinquedo, se existe o selo do Inmetro. Mesmo os brinquedos que se dizem educativos podem ser pintados com tinta tóxica, ou podem ter farpas na madeira.

- Deve observar para que faixa etária o brinquedo é destinado.

- Estar atenta para haver um equilíbrio nos brinquedos de seus filhos. Existem crianças que só tem carrinhos ou bonecas e não tem nenhum jogo e vice-versa. É importante brincar com bonecas, mas também é importante brincar com jogos pelos motivos citados anteriormente. Alguns pais só se dão conta que seu filho não tem nenhum jogo que desenvolva concentração e/ou raciocínio lógico após a entrevista de anamnese.  

4) Que tipo de brinquedos são indicados para as crianças de seis meses a dois anos? 

Nessa faixa-etária a criança encontra-se na fase oral e tudo leva a boca, portanto o cuidado deve ser redobrado.

De dois para três meses o bebê descobre as mãos e este é seu brinquedo predileto, distrai-se também observando o rosto da mamãe, portanto fazer muitas brincadeiras com o rosto, expressões faciais diversas, imitar os bichos vai distrair muito o bebê.

Aos três meses já se pode oferecer chocalhos, mordedores coloridos e moles, móbile musical.

Aos cinco meses o bebê adora um espelho.

Aos seis meses gosta da brincadeira de colocar o pano no rosto, tirar e dizer achou! Eles se divertem. Adoram sons diferentes feitos pelos adultos, só tenha cuidado se algum não o assusta.

A partir de sete meses até um ano, ofereça blocos de empilhar, livros com sons e aqueles de plástico, bola pequena, brinquedos de puxar, brinquedos com botões de apertar e emitir sons e luzes. Os brinquedos da Fisher Price são muito bons.

De 1 até 3 anos ofereça brinquedos como bola, blocos de construção, argolas de encaixar, pianinho com bichinhos que emitem sons, dominó de figuras, bonecas, telefone de brinquedo, carrinhos de empurrar, quebra-cabeça peças grandes.

Antes de 3 anos deve-se ter muito cuidado com peças pequenas e se o bebê tem um irmãozinho maior deve-se redobrar o cuidado pois as crianças maiores já tem brinquedos com peças pequenas que podem ser deixadas pela casa e apanhadas pelos menores. 

5) Considerando a resposta da questão anterior, quais são os sentimentos e habilidades que estes brinquedos estimulam?

Brincar com bonecos ajuda a criança a lidar com algum tipo de angústia que esteja passando e é através destas brincadeiras que observamos o que está se passando com a criança pois dificilmente elas falam. Crianças que sofrem abuso sexual podem revelar o fato através de uma brincadeira de bonecas, por exemplo.

Brincar de casinha, de cozinha, de salão de beleza, de bombeiro, de médico, de professora são brincadeiras que ajudam a criança a tentar compreender o mundo dos adultos.

Os jogos de regra ajudam a criança a obedecer regras e é essencial para toda criança principalmente para aquelas mais levadas. Além disso desenvolvem a concentração, atenção, raciocínio lógico, dentre outras. Aprendem também a lidar com a frustração da perda. 

6)  O que é a ludoterapia? 

A ludoterapia é a terapia realizada através do lúdico, ou seja, do brincar. Através do brincar a criança consegue se expressar elaborando assim suas angústias e medos. Muita coisa que não é dita com palavras numa situação comum pode ser expressada através da brincadeira. Alguns hospitais já implantaram a ludoterapia pois já descobriram que desta forma a criança lida melhor com a situação de angústia por estar doente, recuperando-se mais rapidamente. 

7) Como a ludoterapia ajuda no desenvolvimento da criança?

Exatamente como disse, ou seja, a partir do momento que brinca ela pode se deparar com uma situação de faz-de-conta que revele um medo. O terapeuta, identificando este medo, irá ajudar a criança a superá-lo com as devidas intervenções. 

 

Publicado em 21/12/2007

 

 

e-mail para marcação de consulta: simaia@psicopedagogiabrasil.com.br

Simaia Sampaio Maia Medrado de Araújo
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Revisado em: 10/06/2011