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Provas
operatórias:
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A
intenção desta sessão é mostrar as provas e suas
modificações para aqueles que estão iniciando na
psicopedagogia. Não nos cabe aqui detalhar como a
prova é aplicada, devendo o estudante buscar em
livros como os de Jorge Visca ou Piaget o procedimento
para aplicação das mesmas.
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1. PROVAS DE
CONSERVAÇÃO:
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1.1. Conservação da quantidade
de matéria
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Materiais:
-
2 massas de modelar de cores diferentes cada uma, cujo
tamanho possa fazer 2 bolas de aproximadamente 4 cm de
diâmetro.
Obs.:
É interessante que escolha cores correspondentes a
substâncias comestíveis.
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Igualdade
inicial:
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Modificação
do elemento experimental (achatamento)
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Modificação
do elemento experimental (alargamento)

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Modificação
do elemento experimental (partição)
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1.2.
Conservação de quantidade de líquidos
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Materiais:
-
2 vasos iguais A1 e A2
-
1 vaso mais fino e alto B
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1 vaso mais largo e baixo C
-
4 vasinhos iguais D1, D2, D3, D4
-
2 copos contendo líquidos de cores diferentes
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Igualdade
inicial:

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Primeira
modificação:
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Segunda
modificação
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Terceira
modificação :
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1.3.
Conservação de pequenos conjuntos discretos de
elementos
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Materiais:
-
10 fichas vermelhas
-
10 fichas azuis
cada
um com 2 cm de diâmetro
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Igualdade
inicial:

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Correspondência
termo a termo:

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Primeira
modificação espacial:

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Segunda
modificação espacial:

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Terceira modificação espacial:
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1.4. Conservação de superfície
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Materiais:
-
2 folhas de cartolina verde ou papel E.V.A. (20x25)
-
12 quadrados de cartolina ou E.V.A. na cor vermelha
com cerca de 4 cm de lado
-
1 vaquinha
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Igualdade
inicial:

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Perguntas
iniciais
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Perguntas
iniciais

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Retorno
empírico

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Primeira
modificação espacial:
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Segunda
modificação espacial
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Outra modificação
espacial sugerida
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Terceira
modificação espacial
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1.5. Conservação de volume
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Materiais:
-
2 vasos iguais
-
2 massas de modelar de cores diferentes
-
2 copos contendo
líquidos de cores diferentes
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Igualdade
inicial:


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Modificação
do elemento experimental (achatamento)

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Modificação
do elemento experimental (alargamento)


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Modificação
do elemento experimental (partição)


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1.6. Conservação de peso
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Materiais:
-
2 massas de modelar de cores diferentes cada uma, cujo
tamanho possa fazer 2 bolas de aproximadamente 4 cm de
diâmetro.
-
1 balança com dois pratos cuja leitura seja pela
posição dos braços.
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Igualdade
inicial:

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Modificação
do
elemento experimental (alargamento)
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Modificação
do elemento experimental
(achatamento)

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Modificação
do elemento experimental (partição)

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1.7 Conservação de comprimento
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Materiais:
-
1 corrente ou barbante de aproximadamente 10 cm
-
1 corrente ou barbante de aproximadamente 15 cm
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Apresentação
das correntes. Perguntas iniciais

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Primeira
situação
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Segunda
situação
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2. PROVAS DE
CLASSIFICAÇÃO:
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2.1. Mudança de critério -
Dicotomia
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Materiais:
-
5 círculos vermelhos de 2,5 cm de diâmetro.
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5 círculos
azuis de 2,5 cm de diâmetro.
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5 círculos vermelhos de 5 cm de diâmetro.
-
5 círculos azuis de 5 cm de diâmetro.
-
5 quadrados vermelhos de 2,5 cm de lado.
-
5 quadrados azuis de 2,5 cm de lado.
-
5 quadrados vermelhos de 5 cm de lado.
-
5 quadrados azuis de 5 cm de lado.
-
2 caixas planas de mais ou menos 4 a 5 cm de altura e
uns 12 cm de lado.
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Material

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Classificação
por cores sem caixa

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Classificação
por cores usando a caixa
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Classificação
por formas usando a caixa
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Classificação
por tamanho usando a caixa
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2.2. Quantificação de Inclusão de classes
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Materiais:
Com
flores:
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10 margaridas
-
3 rosas vermelhas
Com
animais
-
10 coelhos ou outra espécie
-
3 camelos ou outra espécie
Pode-se
fazer também com:
-
10 carros
-
3 ônibus
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2.3. Intersecção
de classes
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Materiais:
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5 círculos azuis de 2,5 cm de diâmetro
-
5 círculos vermelhos também de 2,5 cm de diâmetro
-
5 quadrados vermelhos de 2,5 cm de lado
-
1 folha de cartolina ou papel E.V.A. com dois
círculos em intersecção, sendo que um preto e
outro amarelo.
Obs.:
os 5 círculos devem poder entrar na intersecção.
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3. SERIAÇÃO
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3.1. Seriação de palitos
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Materiais:
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10 palitos com aproximadamente 1 cm de largura com uma
diferença de 0,6 mm de altura entre um e outro, sendo
que o primeiro tem aproximadamente 11,5 cm.
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4. PROVAS OPERATÓRIAS PARA O PENSAMENTO FORMAL
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4.1. Combinação de fichas
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Materiais:
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6 fichas de diferentes cores com 2,5 cm de diâmetro
cada uma.
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4.1. Permutação
de fichas
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Materiais:
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4 fichas de diferentes cores com 2,5 cm de diâmetro
cada uma.
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4.2. Predição
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Materiais:
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17 fichas verdes
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10 fichas amarelas
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6 fichas lilases
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1 ficha branca
-
1 saco de pano
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Bibliografia:
SAMPAIO,
Simaia. Manual Prático do Diagnóstico
Psicopedagógico Clínico. Rio de Janeiro, Editora
WAK, 2009.
VISCA,
Jorge. El diagnostico operatorio em la practica
psicopedagogica. Buenos Aires, Ag.Serv,G,. 1995.
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