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Autora: Simaia Sampaio ​​​ ​No mundo digitalizado em que vivemos, a tecnologia desempenha um papel cada vez mais central em todos os aspectos de nossas vidas, incluindo a educação. No entanto, surge um desafio significativo no horizonte educacional: o cyberslacking, um fenômeno que atinge alunos em suas jornadas de aprendizado. A tradução de "cyberslacking" para o português seria algo como "cibervagabundagem", "cibervadiagem" ou "ciberfolga". Esse termo é usado para descrever

Autora: Simaia Sampaio ​ As técnicas mnemônicas são estratégias cognitivas e ferramentas que auxiliam na melhoria da memória e na retenção de informações. Elas têm sido utilizadas por séculos por estudantes, oradores, artistas e profissionais em várias áreas para aprimorar sua capacidade de lembrar fatos, números, nomes e conceitos. As técnicas mnemônicas são baseadas na ideia de que a memória humana pode ser aprimorada através de métodos específicos de organização e codifica

A forma como compreendemos e classificamos o Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) evoluiu muito nas últimas décadas. As atualizações nos principais manuais diagnósticos — CID-10, CID-11 e DSM-5-TR — refletem avanços científicos e clínicos importantes, promovendo uma visão mais abrangente, funcional e individualizada sobre as pessoas autistas. A seguir, entenda as principais diferenças entre essas classificações e como elas impactam a prática clínica e educacional no Brasil